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PACS教学系统在医学影像教学中的作用有哪些

    发布时间:2020-09-20 21:46
  PACS教学系统作为临床医疗服务的常用系统,在医学影像学教学和实践中得到了广泛的应用。本文主要以图像教学为研究对象,综合分析了PACS系统对图像教学的实际效果。无论是在新的教学过程中,还是与以往的形象教学相比,PACS教学模式都得到了有效的改善,与以往的教学效果相比,PACS教学效果得到了很大的改善,PACS教学系统一直是影像诊断实践教学中不可缺少的组成部分。
  1、大量医学影像案例数据:教学PACS系统服务器包含大量的医学影像教材:包括大脑、头颈部、面部特征、脊柱、腹部、胸部、全身骨骼、四肢,高清影像数据包括X光、CT、MRI、超声以及DSA在内的高清晰影像数据资料;
  2、支持医学影像阅读互动教学:安装医学影像诊断报告撰写系统,可撰写、提交、保存医学影像诊断报告。教师可以在上位机上查看、修改、评分,打印诊断报告。教师可以在座位上逐个观看学生的屏幕,与学术界交流,指导学生;
  3、考试阅读模块:主要用于评价学生对教师所教知识的掌握情况。同时,教师可以根据学生的评价结果,总结出容易被学生接受的教学方法,找出教学中的薄弱环节;教师可以从病案数据库中提取任意一个病例,并制作试题。学生可以根据病人信息和图像信息进行诊断,并提交给教师的机器进行统一检查。